那春草池的蛙声又响了，此起彼伏，声嘶力竭的仿佛永不停息，恼得我将“青草池塘处处蛙”也写作了“春草池塘处处蛙”，平白扣了两分，可不招人恨。
还记得大约是前几月，科学正在教生物。或许是哪个老师偷懒，又或许是哪个顽劣的同学，将课上完了没用了的蝌蚪全数倒进了春草池里头。这可惊起了千层浪，不必说一二楼的，就是三四层的，乃至五层的同学都跑下楼来看热闹，还有甚者看得太入迷了，结果连眼镜也掉到了春草池里头去了。
可是那摇着尾巴的小家伙渐渐长出了腿，又摇身一变长大了后，那可爱模样便不复存在了，于是我们便不再靠上前去。可我们退避三舍了，那蛙声却不依不饶的穿过那玻璃窗，直直要钻进我们耳中来。
那蛙声也是变化着的，短促时，那便是“呱，呱”地叫个没休的。可若拖起了腔调，那便更像是“咕哇——咕哇——”了，也让人不容忽视。偏我恰坐在窗边，于是忍着忍着，便也惯了，只是有时仍会抬笔写一个“春”罢了。
可又一日，那蛙声突然不见了。我原以为我会松一口气的，却不想浑身不自在，像是少了什么，于是便没忍住，去问了原委。同学说，仿佛是有家长知道了，觉着打扰学习，报给了学校，于是这才全被挪走了的。我“哦”一声，再也没接话，只是一副若有所失的样子。
后来望着老师布置的随笔苦思而不得其解时，我便决定出去走一走，可七拐八拐的，却不知怎么，走到了春草池边上。从前热闹非凡的春草池一下子冷清了下来，我像是不甘心一般，用目光搜寻着每一寸角落。
无果。我无可奈何地叹了一口气，却仍不想就这样放弃了。于是蹲下身子，轻轻的，悄悄的，学着那蛙声：“咕哇——咕哇——”。
自己也觉得自己可笑了。终于也决心放弃了，目光却被一只探头探脑的小家伙吸引住了——一只漏网之蛙？心欢喜地怦怦乱跳，我像是揣着个小秘密，三步并做两步，几乎是雀跃地回到了班级。
坐定在位置上，不经意扫过摊开的语文书。“……而连绵不绝的蛙声，又或多或少的增添了诗人的烦闷。”
骤然失笑，提笔在随笔本上，写下那一句“春草池塘处处蛙”，或许十余年后，也能有人给我写个注：“连绵不绝的蛙声，承载着作者幼时最美好的回忆。在这以蛙声为背景的初中生活中，作者有过欢笑，有过泪水，嬉笑怒骂皆是回忆。”
至此，耳边仿佛又传来，那熟悉的蛙声一片。
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